發發是從9個月左右(如果我沒有記錯)開始去健寶園上課的~
一路走來~無論我們大人的看法如何~
她蠻喜歡那個環境的!
馬麻的想法是~
這個課程或是環境~其實是適合會爬的小孩~一直到約略2歲~
極限?我個人認為2歲半差不多了!
當然每個小孩的發展還是有些許落差~衡量的標準大概就是肢體發展與認知發展~
以發發為例~她目前的認知已經超出課程內容~
所以有時候她其實是比較不受控制的(就像我們大人去上自己已經會的東西~當然會覺得無聊!)
但是就肢體而言~她是落後於同年紀的小孩!
而以發發的同學為例~或許肢體動作的程度已經超出課程內容~那同樣也會興趣缺缺~
不過若以去玩一玩~多跟同儕互動的立場來看~剛好把課程在2歲半前上完~真的是恰恰好!
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這天的過程有點曲折...
原本我以為所謂的實地教學~
是指我們去旁聽他跟小朋友上課的過程~
所以呢~當然就如同往常~把發發放在外婆家~自個上課去!
到了大金剛老師的畫室...
怪哉~好幾個同學把小孩給帶來玩~我看了有點訝異!
接著~我知道今天的課程原來是~大金剛老師帶著"學員"實地教學...
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首先~今年收了公婆的大紅包~
所以呢~讓我肆無忌憚的買了很多自己想要的東西~
但其實長輩除外~我個人是不贊同"包紅包"這件事~
因為人的心意是要透過...
思考對方的喜好、對方的需求、尋找適合的禮物~這樣來的~
少了這一段~那就只是滿足對方的物慾~僅僅而已~
(我有PS長輩除外了...)
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這應該是我看李醫師的第二本書~
果然~生活豐富且充滿感動的人~文詞之間總是較為動人!
這本書主要是在講述李醫師對於教養的觀念與實踐~算是實用的書~
因為借閱期限快到了~所以我把這本書的重點先摘錄一下~
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發發最近的語言~
已經超越日常的對話(這個已經爐火純青了)~
來到了進階的特殊用語!
也在此刻~開始了解身教言教的重要性~
【汽車!機車？】
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今天看到張根碩在新加坡的專訪~
其實~他還是有野心的~不是僅僅做一個專業的actor就滿足~
他也直言他的目標~No.1 in Asia...
聰明的是~他很清楚自己的敵人在哪~現在應該說是"他認為目前的No.1"
韓國：Rain
中國/台灣：Jay Chou
日本：聽不懂是誰.........
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